壹貳之间坚守次序关系规矩

壹如左膀，贰如右臂，提升与进步是壹贰连心借力的联合行动。贰保护，壹攻城，壹进一步；壹保护，贰攻城，贰进一步；壹贰会师，评估风险，第一轮联合冲锋行动胜利结束。

后台世界的钻研者有一个认知同步的探索习惯：让一切人为事物具有可管理性质。追随着这个探索习惯，钻研者用自己天赋的数学、计算、生物、空间等纯理论，像天真的顽童一样，创意出让后台世界的管理者为之疯狂的、把玩后台世界的实战操纵技术。

学生需要用一生去不间断的学习具有可管理性的后台世界的操纵实战技术，这是学生入门的学习规矩。

一、别把叁强拉到壹贰之间。

自己是壹，别人是贰，别把叁强拉到壹贰之间。如果混拉到一起，只会让自己找不到自己，更危险的是找不到对方。

起点是壹，目标是贰，别把叁强拉到壹贰之间。胡拉，就找不到事件突发的起因，找不到解决突发事件的有效路径。

所有的篇章文字都是性如壹贰的独立字模排列，为此，学习时不要把叁强拉到壹贰之间，壹跟叁之间永远都没有必然的联系。

二、学习只玩耍摆字游戏不玩浪漫故事。

看不懂文章隐含的浪漫故事，这是最真实的初学现实。学习要学的是操纵实战技术，所以只需要玩耍摆字游戏，不玩浪漫故事，先让自己看见文字不烦，再让自己愉悦玩耍文字，最后让文字印刻到自己的大脑里头。

不肆意解释别人玩耍的篇章文字中的浪漫故事，这是需要学生坚守的学习规矩！

三、在壹贰之间全面的感知。

始终将学习的质询与回答控制在壹贰之间。

1、全面剖析壹贰之间的所有关系。

2、全面质询壹贰之间的相互影响。

3、全面管控壹贰之间的影响后果。

四、六字真经。

净心、愉悦、阳光，净心才能够愉悦，愉悦才能够阳光，这是壹贰郡的六字真经。

所有的具有可管理性的后台世界的操纵实战技术，都是需要在阳光下应用的，这是终身护驾的学习规矩。

五、壹贰郡规。

壹貳郡LOGO郡规：壹耳贰君双线，聆听知己关系。

1、壹耳，跨界聆听，富贵生活，贫困生存。

2、贰君，壹貳知己，量子纠缠，量子叠加。

3、双线，公共关系，量子桥缘，阴人剪断。

上线是富貴生活自律线，在富貴环境中生活，不沾手被穷人纠缠的荒淫无度。

下线是貧困生存自律线，在貧困环境中生存，不沾手被穷人纠缠的不择手段。